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                                  中國社會科學院張伯江教授應邀來我院講學

                                  作者:發佈者:丁麗麗發佈時間:2019-03-19瀏覽次數:14

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                                  2019年3月16日 ,19: 30 ,着名語言學家 ,黨委書記 ,中國社會科學院文學研究所副所長 ,《文學評論》執行主編 ,中國科學院大學特聘教授社會科學和博士生導師張伯江應邀來我校 。逸夫大廈第二學術報告廳作了題爲“現代漢語詞彙研究中的幾個問題”的學術報告 。講座由文學院副院長吳早生教授主持 。我校的一些教師 ,碩士和博士生參加了學術報告 。

                                  張伯江教授首先介紹了本講座的主要內容 ,然後討論了與文獻中有關的幾個重要問題 。從句法成分 ,語義成分和語用認同的角度出發 ,提出了許多在詞語和句子研究中需要進一步解釋的問題 。指出句子的主語和賓語標註各種語義標籤 ,不能有效解決實際問題 。問題 。認爲“put”這個詞的實用標識和對象的無限性是非常複雜的 ,需要進一步研究 。

                                  張伯江教授隨後解釋了形成這些詞語的原因 。他首先總結了幾個關於詞彙形成原因的代表性理論:“句法競爭理論” ,“主體主體理論”和“多重轉換理論” ,並談到了語法形成的解釋 。然後 ,在簡要回顧兩個新方案“放詞和反無源” ,“放詞和被動句”的基礎上 ,指出漢語不僅孤立和特殊 ,而且對語言學研究也很重要 。共性 。

                                  張伯江教授指出 ,傳統問題的新解釋應遵循以下三個標準:第一 ,解釋必須與所涉語言的整體特徵相一致 ,並應與理論體系相一致;第二 ,解釋必須比以前的解釋更簡潔 。過去 ,似乎無關的個別摘要是統一的 ,內部關係得到澄清 。第三 ,他們能夠解釋更多的例外並發現新的事實 。

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                                  最後 ,老師和學生進行了互動 。來自文理學院的劉宗寶和彭家發 ,以及外國語學院的陳玲分別提出了自己的問題 。張老師給出了耐心而細緻的答覆 。學術報告取得了巨大成功 ,我們學校的師生受益匪淺 。整個學術報告在所有老師和學生的熱烈掌聲中結束 。

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